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                    家庭作業第一條原則是什麽?
                    2014-05-29  來自:柏成教育網
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                    爲學生布置家庭作業無可厚非,其出發點也是好的。但是後來我們發現家庭作業幾乎沒有達到預想的效果,于是我們便減少了學生的作業量,比大部分學校布置的作業都要少。我們建議將減輕課業負擔的計劃從三年級開始執行,要求學生每晚用于完成作業的時間不得超過一小時。而且,我們牢牢把握一條原則,即若要保證對全體學生的公平對待,作業難度要控制在學生必須能夠獨立完成的範圍內,盡可能少地接受家長的幫助。下面這封信就是試圖向家長解釋這一計劃的科學性、可行性和實用性。但隨之又出現了更多問題——有些家長希望增加作業量,有些希望在此基礎上再減少一些,有些希望將“建議”改爲“要求”等。我們了解家長們的苦心和願望,但是目前我們尚未找到更完美的解決方案。

                        每周一學生們會把學校和班級的周報和其他重要通知帶回家。請把這些內容和通知作爲您全家的家庭作業。與大部分的家庭作業類似,它們偶爾也會令人感到厭煩,但我們盡量讓它們變得有趣些。

                        我不得不承認,對于米神山學校作業布置如何規定的問題,我們尚未找到解決方案。理論上說,家庭作業有如下三個作用:第一,每天五個半小時左右的教學時間難以完成我們制訂的教學計劃,而家庭作業就成爲課堂教學的補充內容;第二,家庭作業是一種讓學生自學的方式;第三,家庭作業也是學校和家長保持聯系的一種渠道。

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